Русские писатели, получившие Нобелевскую премию


За все время существования Нобелевской премии по литературе (она присуждается ежегодно с 1901г.) ее получили только 5 русских писателей. 

Эта награда находится в ведении Нобелевского фонда и считается самой престижной наградой в литературе. 

 
С какой формулировкой писатели получили премию и к каким последствиям это привело:

1. лауреат 1933 года - Иван Алексеевич Бунин «За строгое мастерство, с которым он развивает традиции русской классической прозы». Потратил почти всю свою премию на друзей, остаток вложил в «беспроигрышное дело», но в итоге остался ни с чем. 


Возможные изменения в ЕГЭ по литературе 2018. Перспективная модель

Какие изменения могут быть  в ЕГЭ по литературе 2018? (информация взята из официального источника: https://www.fipi.ru/

1) Исключение заданий с кратким ответом, проверяющих знания по теории литературы.Оставлены только задания с развернутым ответом.
2) Увеличено число заданий по выбору ученика. Количество заданий с развернутым ответом останется прежним, но появится возможность выбирать, на какой вопрос отвечать.
3) Упрощено задание на сопоставление литературных произведений. Достаточно сопоставить данное произведение в ОДНИМ художественным произведением.
4) Уточнен объем ответов на задания части 1. Ранее требовалось дать ответ в 5-10 предложений, теперь необходимо написать не менее 40 слов.

Результаты ЕГЭ 2017, горячая линия ЕГЭ.

Где узнать результаты ЕГЭ:



Куда сообщать о нарушениях:
Телефон "доверия":+7 (495) 104-68-38
По всем остальным вопросам, связанным с ЕГЭ:
Горячая линия: +7 (495) 984-89-19
 
Когда будут известны результаты:
Основная волна:
география, информатика и ИКТ 14.06. 
математика (базовый уровень) 14.06. 
математика (профильный уровень) 16.06. 
обществознание, физика, литература 22.06. 
русский язык, биология  27.06. 

Текст с ЕГЭ 2017 (Б.Васильев) о поколениях и войне.

 

Текст с ЕГЭ 2017, автор: Б. Васильев

 

Проблемы:

Как война повлияла на детей? (Война лишила их нормальной жизни, не давая возможности повзрослеть, лишила их детства, беззаботности)

Почему в молодости люди более смелые? (Мы были молоды, а незнания молодости восполняются верой в собственное бессмертие)

Чем отличается «поколение военного времени от других поколений. (Другие поколения более свободны, потому что знают, что им нечего бояться)

О чем мечтали дети войны? (Их мечты были связаны с суровой реальностью, они мечтали защищать Родину)

В чем заключался дух военного времени? (Во всеобщей готовности защищать свою Родину, в мечтах, играх, отношении к жизни)

Как ужасы войны отражаются на судьбе человека и его жизни? (Они не дают покоя, сердце болит, воспоминания терзают и остаются с человеком навсегда)


 

 

Отрывок из повести «Завтра была война»


 

От нашего класса у меня остались воспоминания и одна фотография. Групповой портрет с классным руководителем в центре, девочками вокруг и мальчиками по краям. Фотография поблекла, а поскольку фотограф старательно наводил на преподавателя, то края, смазанные еще при съемке, сейчас окончательно расплылись; иногда мне кажется, что расплылись они потому, что мальчики нашего класса давно отошли в небытие, так и не успев повзрослеть, и черты их растворило время.

 

Текст с ЕГЭ 2017 Симонов (о памяти, о могиле неизвестного соладата)

Текст с ЕГЭ 2017, автор: Симонов К.М. 


Проблемы:
Почему важно хранить память о героях войны? (Это позволяет не забыть о тех людях, которые отдали свою жизнь ради будущего поколения)
Нужно ли охранять памятники войны? (Нужно, поскольку это не просто бетонные постройки, а символы героизма, мужества наших солдат)
В чем проявляется истинная доброта и порядочность человека? (Она не проявляется только в образованности, она проявляется в способности пропустить ситуацию через душу)
Какова роль личности в военное время? (Подвиг ВОВ - это подвиг каждого отдельно взятого человека)




Книга посетителей 


Все трое немцев были из белградского гарнизона и прекрасно знали, что это могила Неизвестного солдата и что на случай артиллерийского обстрела у могилы и толстые и прочные стены.

Текст с ЕГЭ 2017 Е.Носов (о малой родине)

Текст с ЕГЭ 2017, автор: Е.Носов

Проблемы:
Что такое малая родина? (Это место, где мы провели детство, где мы впервые удивлялись, радовались, гневались и расстраивались. Это место, которое на всю жизнь одаривает нас вдохновением)
Какова роль малой родины в жизни человека? (Роль велика, ведь именно там человек впервые знакомится с реалиями этого мира)
Что дают человеку воспоминания о малой родине? (Они дают вдохновение на всю жизнь, закладывают фундамент будущей жизни)
Роль детства в жизни человека? (В этот период человек познает себя, окружающий мир, учится радоваться, любить, огорчаться и т.д.)



Малая родина

Вот пишут: малая родина... Что же это такое? Где ее границы? Откуда и докуда она простирается? 
По-моему, малая родина — это окоем нашего детства. Иными словами, то, что способно объять мальчишеское око. И что жаждет вместить в себя чистая, распахнутая душа. Где эта душа впервые удивилась, обрадовалась и возликовала от нахлынувшего восторга. И где впервые огорчилась, разгневалась или пережила свое первое потрясение. 

Текст с ЕГЭ 2017 В.Быков (о надежде, войне)

Текст с ЕГЭ 2017, автор: В.Быков.
Проблемы:
Каково значение надежды для жизни человека? (Без надежды пропадает смысл жизни)
Почему нельзя лишать человека надежды? (Без надежды пропадает смысл жизни)
Каковы последствия войны? ( Война ни с кем не считается, уносит жизни детей, лишает веры и надежды на светлое будущее, сводит с ума близких, чьи родственники погибли)
Как проявляется любовь к детям? (Родители ждут нас и верят в нас до конца)
Как одно неверное слово может ранить человека и даже убить его? (Одно слово может лишить человека веры и надежды и убить его)
В чем смысл жизни ( В надежде)
Проблема черствости (Некоторые люди жестоки по отношению к слабым)
Можно ли скрывать правду во благо человека? (Да, иногда горькая правда должна остаться неизвестной)
 Крутой берег реки
Обычно он появлялся тут на закате солнца, когда спадала дневная жара и от реки по ее овражистым, поросшим мелколесьем берегам начинало густо тянуть прохладой. Петрович выходил к реке из травянистого лесного овражка со стороны недалекой приречной деревушки и одиноко усаживался на краю каменистого, подступавшего к самой воде обрыва. Некоторое время спустя из-за бетонных опор моста, плавно обходя перекат, выскакивала резвая голубая «казанка».В «казанке» сидели двое — Юра Бартош, парень из соседней деревни, работавший в городе и наезжавший в знакомые места на рыбалку, и его городской друг Коломиец 
— Как с сушнячком сегодня, Петрович? 






Текст с ЕГЭ 2017 Куваев ( бог Огня)

Текст с ЕГЭ 2017, автор: Куваев ( бог Огня)

Проблемы: 
Отношение к природе (Человек потребительски относится к природе, опустошает ее, ничего не давая взамен)
Жадности ( К чему ведет? Как проявляется жадность? Как бороться с жадностью? Почему нужно бороться с жадностью?)  
Как нужно относиться к людям? (Помогать им, когда они в этом нуждаются. даже если это приводит к разочарованию)
Как найти подход к человеку (нужно найти золотую середину между добром и строгостью)
Роль дружбы в жизни человека (Что значит найти "своего человека"?) (это значит найти своего человека, за которого ты будешь держаться до конца, с которым будешь до конца, с которым у тебя одна судьба)

Отрывок из романа "Территория"

В палатке по ночам стало холодно. Салахов мотался по окрестностям, набирал пробы в рюкзак. Пробы он приносил Богу Огня, который, закутавшись в плащ, сидел у воды и хлюпал носом. 

Текст с ЕГЭ 2017 Куваев ( монолог Копкова о добре и зле)

Текст с ЕГЭ 2017, автор: Куваев.

Проблемы:
В чем заключается предназначение человека? (Бороться с субъективным злом - предназначение человека)
Почему происходит зло ? (По человеческой глупости)
В чем смысл жизни? (Смысл жизни в том, чтобы творить добро и бороться со злом)
Как устранить зло? ( Работа - есть устранение всеобщего зла)
К чему ведет зло ? (К разрушению человека и мира)
Почему важно трудиться? (Это помогает бороться со злом)
Как стихия влияет на человека? (Жизнь останавливается, человек не может дать активным отпор)
В чем разница между объективным и субъективным злом? (Объективное  исходит от явлений природы, а субъективное творит человек)

 (из романа "Территория")
Традиционный "вечер полевиков" служил вехой, отделявшей один экспедиционный сезон от другого. На вечер приглашались только те, кто провел лето в тундре. Обычно вечер проводился в поселковой столовой, квадратном грязноватом зале с деревянными колоннами. В длинном коридоре второго этажа поставили встык столы, собранные со всех кабинетов. Во главе стола сидел Чинков, улыбчивый и добродушный. 

Текст с ЕГЭ 2017 (Амлинский), о сострадании, равнодушии.

 
Текст с ЕГЭ 2017, автор:Амлинский В.И. 

Что самое важное в жизни человека? (Самое важное то, что двигает человека вперед, а не мелкие дрязги и разборки)
Почему важно иметь сострадание к окружающим? ( Потому что каждый может попасть в беду и будет вынужден ждать помощи и просить о сострадании)
Почему некоторые люди презирают тех, кому повезло меньше? (Они уверены, что с ними этого никогда не произойдет)
Как влияет равнодушие на человека? ( Оно делает его более устойчивым и сильным, вырабатывает иммунитет)
Что значит быть мужественным человеком? (Это значит уметь превознемогать тяготы жизни и оставаться хорошим человеком, исключая из своей жизни бытовые ссоры, дрязги и прочее)
Что разрушает нашу жизнь? (Мелочная расплата, дрязги, бытовые склоки с огромной силой разъедают множество людей)
Почему важно уметь промолчать и не вступать в словесную перепалку? ( Молчание помогает тебе понять цену жизни, смысл жизни, возвышает человека, делает его сильным)
 В чем проявляется равнодушие окружающих людей? ( Оно проявляется в неспособности прочувствовать чужую боль, в отсутствии сострадания к тем, кому повезло меньше)
 
Жизнь Эрнста Шаталова
Вот люди, которые приходят ко мне, пишут мне поздравительные открытки, делают вид, что я такой же, как и все, и что всё будет в порядке, или не делают вид, а просто тянутся ко мне, может, верят в чудо, в моё выздоровление. Вот они. У них есть это самое сострадание. Чужая болезнь их тоже малость точит – одних больше, других меньше. Но немало таких, которые презирают чужую болезнь, они не решаются вслух сказать, а думают: ну зачем он ещё живёт, зачем он ползает? Так во многих медицинских учреждениях относятся к хроникам, так называемым хроническим больным. 

Текст с ЕГЭ 2017 Андрей Соболев (о литературе)

Текст с ЕГЭ 2017, автор: Андрей Соболев.

Проблемы:
  • Что такое настоящая литература (настоящая литература, это когда тебе верят, это достоверная, искренняя литература)
  • Может ли телевидение заменить чтение?
  • Что такое чтение (это работа, прежде всего, над самим собой)
  • Почему люди стали меньше читать? (потому что не находят на это времени, не хотят напрягаться, потому что сокращается количество книжных магазинов и библиотек, высокие цены на книги, потому что чтение стало привилегией)
  • Как связана биография писателя влияет на восприятие его творчества? ( Книги, вышедшие из под пера достойных людей с выдающейся личной историей всегда притягивают, потому что их пример увеличивает степень доверия к произведению) 
  • Почему падает качество литературы? (потому на этом ремесле становится все сложнее заработать хоть что-то, невозможно пробиться сквозь тонны беллетристики)
  • В чем разница между кино и книгой? (Разница в том , что в кино динамика кадра и лихость сюжета могут отвлечь внимание зрителя от несостыковок и фальши, а печатное слово выталкивает на поверхность всякое вранье) 
  • Как влияют технологии на литературу? (Подавляют в какой-то степени)

Текст с ЕГЭ 2017 (Чуковский "Живой как жизнь", духовная культура)

Живой как жизнь.

Проблемы:

В чем заключается подлинная грамотность? (не только в правильном написании слов, но и в духовном восприятии литературы, в возможности иметь "духовную грамотность")

В чем разница между подлинной и ложной грамотностью? (в умении пропускать литературу и искусство через сердце)

В чем проявляется (или заключается) "духовное уродство" человека? (Ведь человек, не испытавший горячего увлечения литературой, поэзией, музыкой, живописью, не прошедший через эту эмоциональную выучку, навсегда останется душевным уродом, как бы ни преуспевал он в науке и технике.)

Реальный текст Даль Орлов (Инкогнито из книжного развала) о книге Толстого с ЕГЭ 2017

Реальный текст, который был на ЕГЭ 2017.

Проблемы:


какова роль книги в жизни человека? (книги помогают человеку лучше понять себя, дают ответы на многие вопросы, становятся другом, чуть ли не родственником, помогают выразить то, что ты сам не можешь)


в чем особенность классической литературы? (особенность в том, что классики пишут для каждого, т.е. каждый может найти в такой литературе что-то "свое";)
 

    ?ндекс цитирования