Текст ЕГЭ. Н. Долинина. Темы: Любовь. Ревность.

Текст ЕГЭ. Н. Долинина. О любви/ревности.
 
(1)Ревность - чувство естественное. (2)Его в той или иной мере испытывают все люди. (3)И я даже не уверена, что было бы хорошо, если бы ревность совсем исчезла: боюсь, что от этого обеднела бы любовь.

Текст ЕГЭ. Н. Долинина. Тема: Внутреннее и внешнее.

Текст ЕГЭ. Н. Долинина. О внутреннем и внешнем/о внутреннем мире.
 
(1)Все про это говорят, и никто не знает, что это значит. (2)Во всяком случае, я не знала. (3)Говорила, как все: у человека должен быть богатый внутренний мир.

Текст ЕГЭ. Д.Губанов. Тема: Оптимизм.

Текст ЕГЭ. Д.Губанов. Об оптимизме. 

(1) Первый снег выпал шестнадцатого ноября. (2) Ещё вечером холодный ветер с шуршанием играл песчинками на промёрзшей серой земле, а утром снег, будто пуховое одеяло, заботливо накрыл дорожки, скамейки, палую листву и стало светло, чисто, как в уютной, нарядной горнице, прибранной перед праздником.

Текст ЕГЭ. Л.П. Гроссман. Темы: Литература. Личность.

Текст ЕГЭ. Л.П. Гроссман. О литературе/личности. 

(1)Александр Сергеевич Пушкин был увлекательным собеседником. 
(2)На многолюдном собрании он предпочитал слушать общие прения, изредка роняя ироническую или вдумчивую реплику.

Текст ЕГЭ. С.Л. Франк. Тема: Смысл жизни.

Текст ЕГЭ. С.Л. Франк. О смысле жизни.
 
(1) Имеет ли наша жизнь смысл, а если да, то какой именно? (2) Или жизнь — это просто никчемный процесс естественного рождения, созревания, увядания и смерти органического существа? (3) Должен ли вообще человек искать смысл в собственной жизни? 

Текст ЕГЭ. А.С. Грин. Темы: Искусство. Гений.

Текст ЕГЭ. А.С. Грин. Об искусстве/гениальности.
 
(1)Сто двадцать пять лет очень немного на весах истинного искусства. (2)За такое короткое время можно, однако, успеть повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак. 

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. Темы: Литература. Поэзия.

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. О литературе/поэзии.
 
(1)В юности многие пишут стихи. (2)Потребность выразить свои чувства именно стихами настигает внезапно, большей частью из-за влюблённости.

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. Темы: Память. Опыт.

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. О памяти/опыте.
 
(1)Когда-то один древний китайский философ сказал, что молодое деревце легко гнётся от ветра и не ломается во время сильной бури. (2)А вот большое дерево, куда более крепкое, не гнется, но буря его может сломать.

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. Темы: Учитель.Образование.

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. Об учителе/образовании.
 
(1)Давно уже хочется написать о школе. (2)Книг об этом написано немало, но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме — что остается от учителя, от класса в характере человека. (3)Кроме знаний. 

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. Темы: Честь. Совесть.

Текст ЕГЭ. Д. Гранин. О чести/мужестве.
 
(1)Давно мечтаю я написать книгу о чести. (2)Собрать в ней благороднейшие поступки. (3)Примеры порядочности, великодушия, добра, чести, красоты души. 

Текст ЕГЭ. Н.В. Горланова. Темы: Учитель.

Текст ЕГЭ. Н.В. Горланова. Об учителе. 

(1) В мартовском и апрельском номерах журнала «Урал» за 2004 год опубликована повесть Марины Голубицкой «Вот и вся любовь». (2) Она посвящена пермской учительнице литературы, знаменитой в 70-80-х годах Елене Николаевне (фамилия в повести изменена, а имя и отчество — нет). 

Текст ЕГЭ. Б. С. Горбачевский. Темы: Литература. Личность.

Текст ЕГЭ. Б. С. Горбачевский. О литературе/личности.
 
(1) До последнего своего часа Пушкин собирал книги. (2) В самые лучшие, светлые годы, «в изгнанье, горести, разлуке...» - всегда они были неразлучны с поэтом. 


    ?ндекс цитирования