Содержание:
Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст.
⌛ У Вас есть 5 минут на подготовку к заданиям 1 и 2.
↑ Задание 1. Чтение текста.
ЗАДАНИЕ 1. Чтение текста вслух.Выразительно прочитайте вслух текст о выдающейся советской балерине, народной артистке СССР Ма́йе Миха́йловне Плисе́цкой (1925–2015 гг.).
Ма́йя Миха́йловна Плисе́цкая – выдающаяся советская балерина, балетме́йстер и народная артистка СССР, ставшая легендой мирового хореографического искусства. Она родилась в Москве, в семье, тесно связанной с миром искусства, и уже девятилетней девочкой поступила в Московское хореографическое училище. Вскоре после этого семью настигла трагедия репрессий: отца расстреляли, мать отправили в лагерь. Майю спасла тётя, знаменитая балерина Суламифь Мессерер, взявшая племянницу на воспитание. Окончив училище, Плисецкая была принята в труппу Большого театра и быстро стала его при́мой.
Плисецкая обладала уникальным исполнительским стилем: феноменальная гибкость и высокие прыжки сочетались у неё с предельной выразительностью каждого движения. Её исполнение партии Одетты-Одиллии в «Лебедином озере» и Кармен в «Кармен-сюите», созданной специально для неё, вошло в историю мирового балета.
Майя Михайловна совершила революцию в хореографии, ломая классические стереотипы и сотрудничая с ведущими мировыми балетмейстерами. Она танцевала на сцене более пятидесяти лет, поражая зрителей неиссякаемой энергией и страстью. Плисецкая была удостоена множества наград, став символом русского балета, известного во всём мире.
↑ Задание 2. Беседа по тексту
Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5* необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.1. С какими жизненными трудностями столкнулась Майя Плисецкая в детские годы?
2. В чём заключается уникальность балетного стиля Плисецкой?
3. Какие балетные партии / спектакли принесли Майе Михайловне всемирную известность на сцене?
4. Сколько лет Майя Плисецкая выступала на сцене и какими качествами она поражала зрителей на протяжении всей своей творческой жизни?
5. Какой вклад Ма́йи Миха́йловны Плисе́цкой в развитие отечественного и мирового балета нашёл отражение в словах выдающегося французского балетмейстера Мори́са Бежа́ра: «Плисецкая – это пламя, стихия и гений танца, балерина, которая каждым своим жестом бросала вызов земному притяжению и канонам»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.
Выберите одну из предложенных тем монолога. | ||
 |  |  |
| Тема 1. Пожарный в экипировке (на основе описания фотографии) | Тема 2. Поход с классом на природу (повествование на основе жизненного опыта) | Тема 3. В чём ценность семейных традиций? (рассуждение по поставленному вопросу) |
↑ Задание 3. Тема 1. Пожарный в экипировке
Опишите фотографию. | Вы можете дать ответы на следующие вопросы:
|
↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 2. Поход на природу
Расскажите о Вашем походе с классом на природуВы можете дать ответы на следующие вопросы:
- Куда именно (лес, горы, берег реки) Вы отправились в поход и с кем?
- Как проходила подготовка к походу и распределение обязанностей?
- Какие интересные события или трудности произошли во время пути?
- Почему совместный отдых на природе делает школьный коллектив более сплочённым?
↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 3. В чём ценность семейных традиций?
Вы можете дать ответы на следующие вопросы:- Какие семейные традиции бывают и для чего они нужны?
- Как традиции помогают укрепить связь между разными поколениями?
- Какие обычаи существуют в Вашей семье?
- Почему важно сохранять и передавать семейные ценности потомкам?
