Вариант 29 итогового собеседования. Л.И. Яшин

Часть 1

↑ Задание 1. Чтение текста. 

Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитом советском футболисте, вратаре Льве Ивановиче Я́шине (1929–1990)

Лев Иванович Я́шин – один из лучших вратарей в истории футбола. В Европе его называли «Чёрным пауком», «Чёрной пантерой», «Чёрным осьминогом» за неизменный цвет спортивной формы.

В 1953 году спортсмен стал обладателем Кубка СССР не только в футболе, но и в хоккее, где также защищал ворота. Однако перед чемпионатом мира-1954 по «шайбе» решил сконцентрироваться на футболе. Я́шин стал первым вратарём в советском футболе, которому удалось записать на свой счет 100 «сухих» матчей. Однако всеобщее уважение он снискал и за другое редкое достижение – клубный патриотизм. 22 сезона своей карьеры, с 1949 по 1971 год, Яшин провёл в «Динамо». Даже в матчах за сборную Лев Иванович играл с буквой «Д» на футболке. В жизни Яшина было место только трём командам – родному клубу, сборной СССР и сборной мира. За символическую команду советский футболист поехал играть в матче, посвящённом столетию английского футбола, где не пропустил ни одного мяча. Лев Яшин был и остаётся единственным голкипером в истории, который получил знаменитую футбольную награду «Золотой мяч».

В 1971 году на последний матч Яшина в «Лужники» пришли 103000 зрителей – столько же 9 лет спустя соберёт только церемония открытия московской Олимпиады.

↑ Задание 2. Беседа по тексту

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5* необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Выберите одну из предложенных тем монолога.
Тема 1. Кондитер (на основе описания фотографии)	Тема 2. Моё участие в школьном спектакле (празднике) (повествование на основе жизненного опыта)	Тема 3. Почему важно ставить перед собой конкретные цели? (рассуждение по поставленному вопросу)

↑ Задание 3. Тема 1. Кондитер 

Опишите фотографию.

Вы можете дать ответы на следующие вопросы: Какие сладкие ингредиенты и инструменты декорирования использует кондитер? Каковы особенности его санитарной одежды и аккуратность движений? Почему кондитерское дело называют союзом кулинарии и изобразительного искусства? Какими вкусовыми и художественными навыками должен обладать мастер? ⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 2. Моё участие в школьном спектакле (празднике)

Вы можете дать ответы на следующие вопросы:

• Какую роль или организационную задачу Вы выполняли в школьном мероприятии?
  Как проходили репетиции, создание костюмов и подбор декораций?
  Что Вы чувствовали, стоя за кулисами перед самым выходом на сцену к зрителям?
  Какую роль играет совместное творчество в школьной жизни?
  
  

⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 3. Почему важно ставить перед собой конкретные цели?

Зачем человеку нужно заниматься спортом?
Вы можете дать ответы на следующие вопросы:

• Как наличие чёткой цели помогает человеку сосредоточить свои силы и время?
  В чём разница между бесцельным существованием и целеустремлённой жизнью?
  Какие промежуточные этапы нужно проходить для достижения крупной цели?
  Как Вы празднуете достижение намеченного результата?

⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.