Вариант 30 итогового собеседования. А.П. Маресьев

Часть 1

↑ Задание 1. Чтение текста. 

Выразительно прочитайте вслух текст о советском военном летчике-истребителе, Герое Советского Союза Алексее Петровиче Маре́сьеве (1916–2001).

Алексей Петрович Маре́сьев – герой Советского Союза и герой почти биографической книги, образец для подражания для многих поколений, воплощение воли к жизни, Настоящий Человек. 
Алексей с детства был болезненным ребенком. Он часто болел малярией, страдал мигренями, у него болели суставы. Здоровье неожиданно поправилось на Дальнем Востоке, куда Маре́сьева отправили на комсомольскую стройку. Поначалу он этой поездке противился, так как мечтал о московском лётном училище. В Комсомо́льске-на-Аму́ре Маре́сьев всё-таки поступил в аэроклуб, потом его призвали в армию. Войну он встретил в Бата́йской школе пилотов. Первый боевой вылет Маре́сьев совершил в августе 41-го. А через полгода на Северо-Западном фронте его самолёт подбили. Раненный в ноги лётчик 18 суток провёл в лесах Валда́я, где ему даже пришлось сражаться с медведем. Позднее 19 дней понадобится журналисту Полево́му, чтобы описать все эти события в книге.
После ампутации обеих ног ещё на больничной койке он начал тренироваться для дальнейших полётов. К счастью, вернуть его на службу согласился командир эскадрильи Число́в, с которым потом они дружили всю жизнь. В первом же полёте на протезах 6 июля 1943-го Маре́сьев сбил немецкий истребитель.
Маре́сьев летал до 1944-го, а после войны служил в авиации Московского военного округа. С 1956-го и почти до конца жизни он работал в Комитете ветеранов войны: «выбивал» своим подопечным льготы, путёвки. 
Всей своей жизнью – и в мирное время – Маресьев отрицал свой статус инвалида. Он ходил на лыжах, водил машину до 72 лет, без трости поднимался на второй этаж в свой кабинет.
(234 слова)

↑ Задание 2. Беседа по тексту

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5* необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Выберите одну из предложенных тем монолога.
Тема 1. Мультипликатор (на основе описания фотографии)	Тема 2. Любимый уголок в моём родном городе (селе) (повествование на основе жизненного опыта)	Тема 3. Как найти истинное призвание в жизни? (рассуждение по поставленному вопросу)

↑ Задание 3. Тема 1. Мультипликатор 

Опишите фотографию.

Вы можете дать ответы на следующие вопросы: Каковы особенности рабочего места художника-аниматора? Какого персонажа или сцену создаёт художник на экране монитора? В чём заключается терпение и кропотливость создания каждого кадра мультфильма? Почему качественная анимация так любима и детьми, и взрослыми? ⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 2. Любимое место в моём родном городе (селе)

Расскажите о вашем лучшем друге.
Вы можете дать ответы на следующие вопросы:

• Что это за место (парк, набережная, тихий сквер) и где оно расположено?
  Как выглядит это место в разные времена года?
  Чем именно Вас привлекает этот уголок и почему там приятно находиться?
  Какие памятные события Вашей жизни связаны с этим любимым местом?
  
  

⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 3. Как найти истинное призвание в жизни?

Вы можете дать ответы на следующие вопросы:

• Что такое «призвание» и как оно связано с нашими талантами?
  Как школьные предметы и дополнительные кружки помогают понять свои интересы?
  Стоит ли прислушиваться к советам родителей при выборе будущей профессии?
  Почему любимое дело приносит человеку не только доход, но и счастье?

⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.