Доброта – одна из тех вечных ценностей, которые объединяют человечество вне зависимости от эпохи и культуры. В этом материале мы собрали убедительные аргументы из мировой истории, культурных традиций и современной жизни, которые помогут девятиклассникам раскрыть тему в сочинении ОГЭ. Каждый пример не только иллюстрирует проявление доброты, но и показывает, как это качество меняет жизни людей и целых сообществ. Подобные аргументы можно смело использовать в творческой работе, чтобы подкрепить свою позицию яркими и достоверными фактами.
"Лиза Алерт": доброта как организованное движение
Поисково-спасательный отряд "Лиза Алерт" – яркий пример системной доброты в современной России. Добровольческое движение, возникшее после трагической гибели пятилетней Лизы Фомкиной в 2010 году, объединило тысячи людей. Сегодня это слаженная система поиска пропавших, где современные технологии (дроны, тепловизоры) сочетаются с человеческим участием. Этот пример доказывает: в XXI веке доброта может принимать форму эффективных социальных институтов.
Януш Корчак: доброта как ответственность
Польский педагог Януш Корчак совершил беспрецедентный подвиг – отказался от свободы и в 1942 году добровольно вошёл в газовую камеру Треблинки с 200 воспитанниками своего детского дома. Он не мог оставить детей в последние минуты их жизни. Его дневники показывают, что доброта — это не жалость, а ответственность за тех, кто от тебя зависит.
Мать Тереза: доброта как ежедневный труд
Нобелевский лауреат мира мать Тереза (Агнес Гонджа Бояджиу) превратила личное милосердие в глобальную миссию. Основанный ею орден "Сестры Милосердия" за 50 лет создал 400 приютов для бедных в 120 странах. Особенно значима её работа с прокажёнными в Калькутте: "Мы лечим не болезни, а людей". Её опыт подтверждает – доброта требует системного подхода и упорства.
Марк Аврелий: доброта властителя
Римский император Марк Аврелий (121-180 гг.) доказал, что доброта совместима с государственной мудростью. Его правление – редкий пример "философа на троне": он сократил налоги, запретил гладиаторские бои с убийствами, создал систему помощи сиротам. В дневниках ("К самому себе") император писал: "Что не полезно улью, то не полезно и пчеле". Этот исторический прецедент актуален для размышлений о нравственности власти.
Альберт Эйнштейн: доброта гения
Физик-теоретик Альберт Эйнштейн сочетал научные открытия с активной гуманитарной позицией. В 1933 году он сыграл ключевую роль в создании Международного комитета спасения беженцев от нацизма, лично обеспечивал визы учёным. Ученый был убеждён, что мир опасен не из-за злодеев, а из-за равнодушных. Пример Эйнштейна доказывает: интеллект без морали бесплоден.
Доктор Лиза: доброта без границ
Елизавета Глинка (1962-2016), известная как "доктор Лиза", превратила медицинскую помощь в миссию милосердия. Её фонд "Справедливая помощь" работал в зонах конфликтов – от Донбасса до Сирии. Её подвиг показывает: настоящая доброта требует личного мужества и профессиональной компетентности.
Праведники народов мира: доброта вопреки
Звание "Праведник народов мира" получили 27 712 человек, спасавших евреев во время Холокоста. Среди них – Оскар Шиндлер (1200 спасённых), Ирена Сендлер (2500 детей из Варшавского гетто). Их истории опровергают миф о "невозможности выбора" в тоталитарном обществе. Мемориал Яд ва-Шем хранит свидетельства: даже один человек может противостоять злу.
Мария Кюри: доброта через науку
Нобелевский лауреат Мария Склодовская-Кюри во время Первой мировой войны разработала мобильные рентген-установки ("маленькие Кюри"), спасшие тысячи солдат. Важнейший аспект: она не запатентовала изобретение, позволив свободно использовать технологию. Этот пример иллюстрирует, как научный гений может служить гуманности.
Николай Пирогов: доброта в белом халате
Хирург Николай Пирогов (1810-1881) революционизировал медицину, впервые применив наркоз на поле боя (Крымская война). Его "военно-медицинская доктрина" основана на принципе: "Война – это травматическая эпидемия. Наш долг – лечить всех". Параллельно он создавал бесплатные школы для крестьян. Этот синтез профессионализма и сострадания – эталон для медиков.
"Подвешенный кофе": доброта в деталях
Неаполитанская традиция "caffè sospeso" (с XIX века) – модель микродоброты: посетитель оплачивает два кофе, оставляя один для незнакомца. В 2010-х акция стала глобальной – от "подвешенных обедов" в Греции до "заплати вперед" в Starbucks. Философия проста: "Доброта должна быть осязаемой". Этот пример доказывает: небольшие жесты создают культуру взаимопомощи.
Заключение: Представленные аргументы охватывают разные эпохи и сферы – от науки до бытовых традиций. Их объединяет ключевая мысль: доброта проявляется не в словах, а в действиях, требующих иногда мужества, иногда изобретательности, но всегда – искренности. Для сочинения ОГЭ особенно ценны примеры, показывающие конкретные механизмы доброты (как у Пирогова или в "Лиза Алерт"). Такой подход делает работу не только эмоциональной, но и содержательной.
📍 Аргументы предоставлены в обучающих целях, поэтому мы НЕ рекомендуем переписывать их. Готовые аргументы помогают учащимся: формировать базу для анализа (учатся связывать примеры с темой и делать выводы), развивать критическое мышление (сравнивать и выбирать убедительные доказательства) и преодолевать страх "пустого листа" (получают опору для развития мысли).
📕Литературные аргументы можно найти в сборнике "200+аргументов ОГЭ". Аргументы в сборнике сгруппированы по темам и представляют собой подробный анализ (произведения/героя/ситуации), помогающий ответить на вопрос, предложенный в тексте ОГЭ.
🚩 Готовые аргументы – не «шпаргалка», а тренировочная база. Они помогают ученикам:
✔ понять структуру аргумента,
✔ накопить фактический материал,
✔ научиться адаптировать примеры под разные темы.
📕Литературные аргументы можно найти в сборнике "200+аргументов ОГЭ". Аргументы в сборнике сгруппированы по темам и представляют собой подробный анализ (произведения/героя/ситуации), помогающий ответить на вопрос, предложенный в тексте ОГЭ.
🚩 Готовые аргументы – не «шпаргалка», а тренировочная база. Они помогают ученикам:
✔ понять структуру аргумента,
✔ накопить фактический материал,
✔ научиться адаптировать примеры под разные темы.
Комментарии (0)
