Итоговое собеседование 9 класс. Вариант 10: М.С. Щепкин

Вариант соответствует демоверсии 2027 года.

Содержание:

Часть 1

Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст.

⌛ У Вас есть 5 минут на подготовку к заданиям 1 и 2.

↑ Задание 1. Чтение текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о великом актере Михаи́ле Семёновиче Ще́пкине (1788 – 1863)

Первый артист русского театра, основоположник реализма в сценическом искусстве Михаи́л Ще́пкин не имел актерского образования. Начало его автобиографии написал сам Пу́шкин, а с Го́голем и Грибое́довым он репетировал первые постановки их пьес. Именно Щепкин навсегда изменил суть отечественной актёрской школы.Щепкин родился крепостным графа Волькенште́йна. Тем не менее, он получил неплохое образование. Некоторое время играл в домашнем театре графа, а затем, с его согласия, в провинциальных театрах. Поражённый его талантом драматург Ива́н Котляре́вский, писавший специально под Щепкина роли в своих пьесах, организовал вместе с будущим декабристом князем Серге́ем Волко́нским сбор средств для выкупа актёра. Получив в 1822 году вольную, Михаил Семенович вскоре оказался в Малом театре. Если сначала ему давали почти исключительно комические роли, то впоследствии Щепкин прославился и в драматических образах. Будучи очень умным и хорошо образованным человеком, Михаил Семёнович дружил почти со всеми выдающимися писателями своего времени. Многие из них писали и переводили пьесы, заранее имея в виду его исполнение. Интересно, что заглавие и первое предложение из воспоминаний Щепкина сочинил Пу́шкин, чтобы побудить актера скорее приняться за работу.
К каждой роли актер тщательно готовился, наизусть выучивал текст, расставлял акценты, строил мизансце́ны, а в день выступления, задолго до начала спектакля, настраивался на исполнение. Это и был тот настоящий метод работы актёра над ролью, который через 100 лет Станисла́вский назвал «вживанием в образ».
Михаила Семёновича Щепкина, говоря от имени всего Ма́лого театра, называли великим артистом и учителем, научившим по-настоящему любить и уважать искусство. О нем отзывались как о «великом преобразователе сценического искусства», который «от лжи, рутины и фальши повёл театр к сценической правде, естественности и простоте».

↑ Задание 2. Беседа по тексту

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5* необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Карточка собеседника.

1. Кем по происхождению был Михаил Щепкин и кто помог талантливому актёру в начале творческого пути?
2. В каком знаменитом театре оказался Михаил Семёнович после получения вольной в 1822 году и как со временем изменился его репертуар?
3. Как Михаил Щепкин готовился к каждому выступлению?
4. Как коллеги по Малому театру оценивали роль Михаила Семёновича Щепкина в сценическом искусстве?
5*. Какой вклад Михаи́ла Семёновича Ще́пкина в развитие отечественной актёрской школы отражён в словах публициста Алекса́ндра Ива́новича Ге́рцена: «...Он был великий артист, артист по призванию и по труду. Он создал правду на русской сцене, он первый стал нетеатрален на театре»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Часть 2

Внимание! Задание 3 не связано с заданиями 1 и 2. Для выполнения задания 3 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем монолога.

Выберите одну из предложенных тем монолога.

Тема 1. Учёный в научной лаборатории (на основе описания фотографии)	Тема 2. Книга, которая изменила моё мировоззрение (повествование на основе жизненного опыта)	Тема 3. Зачем человеку нужно заниматься спортом? (рассуждение по поставленному вопросу)

Используя карточку участника собеседования, выполните задание. ⌛ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.