Вариант 13 итогового собеседования. П.И. Багратион

Часть 1

↑ Задание 1. Чтение текста. 

Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитом генерале Петре́ Ива́новиче Багратио́не (1765 – 1812).

Пётр Ива́нович Багратио́н происходил из древнего рода грузинских царей. Родился он в 1765 году. Военную службу начал 21 февраля 1782 года рядовым в Астраха́нском пехотном полку. Боевое крещение получил в 1783 году в военной экспедиции на территорию Чечни. Участвовал в русско-турецкой войне 1787-1791 гг., особо отличившись при штурме Оча́кова. В 1797 году Багратион — уже командир 6 е́герского полка. А в феврале 1799 года он получил чин генерал-майора.
В Итальянском и Швейца́рском походах Багратион командовал авангардом армии союзников. В сражениях на реках А́дда и Тре́ббия, при Но́ви и Сен-Гота́рде сам Суво́ров отметил выдающуюся храбрость князя и его умение руководить войсками. В ходе этих кампаний молодой генерал был трижды ранен.
В 1805 году, во время отступления русской армии, Багратион со своим отрядом прикрывал отход. В упорных боях он сдержал противника, позволив русским войскам выбраться из западни. Всегда и везде Багратион личным примером вдохновлял солдат на подвиг. Именно за свою храбрость он заслужил прозвище «Лев русской армии». 4 ноября у Шенгра́бена солдаты Багратиона выдерживали яростный натиск двух французских корпусов в течение восьми часов. Лишь дождавшись известия, что основные силы находятся вне опасности, Багратион во главе 6-го егерского полка штыками проложил себе путь через кольцо французов.
В начале Отечественной войны 2-я Западная армия под командованием Багратиона с арьергардными боями отступила к Бобру́йску и Могилёву. После боя под Салта́новкой Багратион перешел Днепр и под Смоленском соединился с 1-й Западной армией Баркла́я-де-То́лли. Во время Бородинской битвы армия Багратиона, составляя левое крыло боевого порядка российских войск, отразила все атаки французов. Осколок ядра раздробил генералу ногу. 24 сентября 1812 года Петр Иванович Багратион умер от гангрены.

↑ Задание 2. Беседа по тексту

Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5* необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.

Выберите одну из предложенных тем монолога.
Тема 1. Библиотекарь среди книжных полок (на основе описания фотографии)	Тема 2. Школьный урок, который запомнился навсегда (повествование на основе жизненного опыта)	Тема 3. Зачем человеку нужна мечта? (рассуждение по поставленному вопросу)

↑ Задание 3. Тема 1. Библиотекарь среди книжных полок

Вы можете дать ответы на следующие вопросы: Что окружает сотрудника библиотеки на фотографии? Каковы детали его внешнего вида и рабочего места? В чём заключается современная роль библиотекаря и его помощь читателям? Почему библиотеки остаются важными культурными центрами? ⏳ У Вас есть 2 минуты на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

↑ ЗАДАНИЕ 3. Школьный урок, который запомнился навсегда

• По какому предмету проходил этот урок и какова была его тема?
• Какую необычную форму проведения занятия (дискуссия, эксперимент) выбрал учитель?
• Что именно Вас поразило или заставило задуматься в ходе урока?
• Какова роль личности учителя в том, чтобы сделать предмет по-настоящему живым?

↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 3. Зачем человеку нужна мечта?

• Какую роль играет мечта в выборе жизненного пути?
• Чем мечта отличается от пустых фантазий?
• Какие шаги нужно предпринимать, чтобы приблизить осуществление мечты?
• Может ли человек быть по-настоящему счастлив без большой цели в жизни?