Содержание:
Часть 1
⌛ У Вас есть 5 минут на подготовку к заданиям 1 и 2.
↑ Задание 1. Чтение текста.
Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитом художнике Ива́не Константи́новиче Айвазо́вском (1817-1900).
Иван Константи́нович Айвазо́вский родился 17 (29 по старому стилю) июля 1817 года на берегу Чёрного моря, в Крыму, в городе Феодо́сии, в купеческой армянской семье, к тому времени обедневшей. Склонность к искусству, проявлявшаяся в раннем возрасте, несмотря на отсутствие бумаги и карандашей, сделала первые попытки мальчика запечатлеть явления окружающего мира публичными: он рисовал самоварным углём на выбеленных стенах своего дома. Первым обратил внимание на рисунки городской архитектор Кох. В дальнейшем в судьбе юного дарования принял участие градоначальник Феодосии Алекса́ндр Казначе́ев, который направил его в 1830 году в Симферо́польскую гимназию, а в 1833 году способствовал поступлению И.К. Айвазовского в Петербургскую Академию художеств, куда он был зачислен по представленным рисункам.
Годы обучения в Петербурге, общение с педагогами, известными художниками России того времени, во многом определили быстрое развитие дарования И.К. Айвазовского. Академист Айвазовский много и плодотворно работал. За участие в выставке 1836 года он получил серебряную медаль II степени, а в следующем году – большую золотую медаль, дававшую возможность отправиться в заграничную командировку за счёт академии на 6 лет. Формально до окончания обучения у художника было ещё 2 года, поэтому Совет академии отправил И.К. Айвазовского в Крым для совершенствования живописного мастерства. Здесь он написал с натуры виды Ялты, Феодосии, Севастополя, Ке́рчи.
Эта поездка обогатила художника не только живописными впечатлениями. По приглашению командующего Черноморским флотом М. П. Ла́зарева он принял участие в десантных операциях у берегов Кавказа. Там И.К. Айвазовский познакомился с будущими известными флотоводцами, а в то время ещё молодыми офицерами Нахи́мовым, Корни́ловым, Исто́миным.
Творчество и дарование художника столь ярко и необычно, что на протяжении почти 200 лет привлекает к себе пристальное внимание публики, знатоков и ценителей искусства. Ста́сов писал: «Маринист Айвазовский по рождению и по натуре был художник совершенно исключительный, живо чувствующий и самостоятельно передающий, быть может, как никто в Европе, воду с её необычайными красотами…».
↑ Задание 2. Беседа по тексту
Во время беседы Вам будут предложены пять вопросов по прочитанному тексту. К ответу на вопрос 5* необходимо подготовиться заранее. Пожалуйста, давайте ответы только на вопросы, заданные собеседником. Ответы должны быть развёрнутыми, правильными и полными.
1. В какой семье родился Иван Айвазовский и как проявилась его склонность к искусству в детстве, несмотря на отсутствие красок и бумаги?
2. Кто из наставников сыграл решающую роль в судьбе юного Айвазовского и помог ему поступить в Академию художеств?
3. Каких успехов Айвазовский добился за годы обучения в Академии и куда его направили вместо заграничной поездки?
4. С кем из будущих знаменитых флотоводцев познакомился Айвазовский во время десантных операций у берегов Кавказа?
5*. Как в судьбе и творчестве Ивана Константиновича Айвазовского отразились слова его друга и биографа Никола́я Никола́евича Кузьмина: «Жизнь Айвазовского представляется нам настоящей волшебной сказкой, богатой событиями, почти неизвестными многим, другими забытыми, и прекрасной, как чудный, пленительный сказочный сон. Его гений — это та могущественная, волшебная фея, которая чудесно сплетала узоры его жизни, располагая их как можно лучше, разумнее и счастливее и вдохновляя его, вливала в него вместе с любимой им южной природой морей и силу, и бодрость, и вечно молодую, кипящую энергию»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.
Выберите одну из предложенных тем монолога. | ||
 |  |  |
| Тема 1. Профессиональный фотограф (на основе описания фотографии) | Тема 2. Памятный подарок (повествование на основе жизненного опыта) | Тема 3. Какова роль учителя в жизни общества? (рассуждение по поставленному вопросу) |
↑ Задание 3. Тема 1. Профессиональный фотограф
Опишите фотографию. | Вы можете дать ответы на следующие вопросы:
|
↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 2. Памятный подарок
Расскажите о подарке, который вас удивил.Вы можете дать ответы на следующие вопросы:
- На какой праздник и от кого Вы получили этот особенный подарок?
- Что это был за предмет или сюрприз и почему он оказался неожиданным?
- Какие эмоции (радость, удивление, благодарность) Вы испытали при его получении?
- Почему ценность подарка измеряется не его стоимостью, а вниманием дарителя?
↑ ЗАДАНИЕ 3. Тема 3. Какова роль учителя в жизни человека?
Какова роль учителя в жизни человека?Вы можете дать ответы на следующие вопросы:
- Какими качествами должен обладать идеальный школьный учитель?
- Почему труд педагога не ограничивается простым изложением учебного материала?
- Как учитель влияет на формирование нравственных ориентиров учеников?
- Почему важно с уважением и благодарностью относиться к наставникам?
